大連某小學(xué)2011六年級語文期中考試卷(2)
來源:家長幫社區(qū) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2011-11-22 12:54:34
。ǘ┥⒉ 20分
一天早上,我們一家出來散步,走著走著,母親和兒子發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎(shà chā)時我感到了責(zé)任的重大,想一個兩全齊美的辦法,找不出;想到我陪兒子的時日還很多,就說:“走大路。”
但是母親摸摸 (mō me )孫兒的小腦瓜□變了主意□還是走小路吧□她的眼隨小路望去□那里有金色的菜花□兩行整齊的桑樹□盡頭一口水波粼粼的魚塘□還有小鳥啼叫□我走不過去的地方□你就背著我□母親對我說□
這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處難走的路,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。
1.給帶點字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。2分
2將文中遺落的標(biāo)點填在“□”內(nèi)。3分
3.分歧是什么意思?散步時家人的分歧是什么?1+2分
4.母親原本想走大路,但后來又“改變了”為什么?表現(xiàn)了母親的什么特點?4分
5.文中畫橫線的語句在全文中起了什么作用?這樣寫是不是太夸張了?寫出自己的理解。4分
6.文中著重寫了“我”,你覺得“我”是一個什么樣的人,說出自己的理由?3分
7.有人說“一千個讀者就有一千個哈姆雷特,”讀罷此篇短文,相信不同的人也有不同的體會,請把你想到的寫下來好嗎?(最好能結(jié)合當(dāng)今的社會現(xiàn)實)5分
三、習(xí)作表達:3分
題目:想起這件事,我就
要求:在題目的橫線上,補充表示心情的詞語。如興奮、難過、感動、苦惱等。把事情的經(jīng)過寫具體,表達出自己的真情實感,字?jǐn)?shù)在400字左右。