六年級(jí)語文《魯濱孫漂流記》習(xí)題精選

　　六年級(jí)語文《魯濱孫漂流記》習(xí)題精選

　　一、從下面幾組字中，選擇合適的字填在（   ）里。

　　（  ）（妻 凄）涼   （   ）（宰 寄）殺

　�。�  ）（叛 判）亂   （   ）（荒 蕪）島

　　二、在下面的括號(hào)里填上合適的量詞。

　　一（   ）帳篷   一（   ）輪船   一（   ）海風(fēng)   一（   ）圍巾

　　一（   ）山羊   一（   ）荒島   一（   ）破帆   一（   ）火柴

　　一（   ）星星   一（   ）火光   一（   ）拖鞋   一（   ）墻壁

　　三、用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。

　　丹麥          笛福               《凡卡》

　　俄國(guó)          安徒生             《窮人》

　　英國(guó)          契訶夫             《跳水》

　　列夫·托爾斯泰     《魯濱孫漂流記》

　　《賣火柴的小女孩》

　　四、圈出每組詞語中的一個(gè)別字，把對(duì)的寫在后面的括號(hào)里。

　　1、寒風(fēng)呼嘯     天崖海角     煎熬     （    ）

　　2、忐忑不安     荒無人煙     賬子     （    ）

　　3、煞費(fèi)苦心     交盡腦汁     遭遇     （    ）

　　4、自做自受     洶涌澎湃     倒霉     （    ）

　　五、用“續(xù)”組成詞語，填入下面句中，使之合適。

　　1、魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，（    ）搬到岸上。

　　2、陰雨連綿的壞天氣（    ）了半個(gè)月，叫人實(shí)在難受。

　　3、最近，我（    ）看了幾場(chǎng)足球賽。

　　4、我們雖然在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了冠軍，但是還要（    ）努力，爭(zhēng)取在省賽中沖入前三名。

　　六、整理錯(cuò)亂的句子，在句前（  ）填序號(hào)。

　　（  ）突然，有人大聲叫她的名字。接著從馬路的對(duì)面跑來一個(gè)同她差不多大的女孩。這個(gè)女孩沒有打傘，身上淋得濕漉漉的。

　　（  ）清晨，雨不停地下著，公共汽車站的人排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，站在最前面的是一位十來歲的女孩。她手里撐著傘，焦急地等著公共汽車。

　�。�  ）排頭的女孩用傘遮住剛跑來的女孩，關(guān)心地問：“下雨天，你怎么不帶傘？”“傘壞了，還沒來得及修理。”

　�。�  ）站在第二位的叔叔正等著撐傘的女孩上車，她卻閃到一邊，站到隊(duì)伍最后面去了。

　�。�  ）兩個(gè)人正親切地說著話，公共汽車來了。排頭的女孩對(duì)后來的女孩說：“你沒打傘，就先上吧!”說著把后來的女孩推上了車。

　　七、閱讀答題。

　　魯濱孫漂流記（節(jié)選）

　　1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫·克羅索，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)荒涼的小島上。我且把此島稱之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹，我本人卻九死一生。

　　整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。

　　10月1日清晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。……

　　從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動(dòng)的東西通通搬下來，趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)�？磥�，這兒當(dāng)前正是雨季。……

　　10月26日傍晚，我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)合適的地方。我畫了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)堅(jiān)固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。

　　1、這部小說的作者是（    ）國(guó)的（    ），小說是用（    ）人稱按（    ）順序來敘述的。

　　2、這段短文中共講了哪幾件事？

答案詳見第二頁