小學(xué)語文10種最常見的修辭方法(3)

　　8、對偶。

    對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個句子或短語來表達意義相近、相關(guān)或相反的一種修辭方法。對偶能鮮明地提示事物內(nèi)在聯(lián)系，反映事物對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系；形式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱，看起來醒目，讀起來順口，聽起來悅耳，便于記憶、便于傳誦。

　　9、引用。

    說話或?qū)懳恼聲r，引用別人的話，或引用大家熟悉的成語、典故等都叫引用。引用包括兩種：一是直接引用，如：魯迅先生有兩句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己寫照，也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。二是間接引用，如：山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　10、雙關(guān)。

    雙關(guān)是在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義的一種修辭方法。雙關(guān)的運用可以使表達委婉含蓄、幽默風(fēng)趣而耐人尋味。例如：

　　“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是走路不小心？”

　　“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

　　在這段對話中，魯迅先生用“碰壁”這個詞語，指出了當(dāng)時社會的黑暗及與黑暗斗爭的艱難，語言生動而發(fā)人深省。