大連期末家長(zhǎng)會(huì) 六層家長(zhǎng)認(rèn)為有必要開(2)

　　建議

　　家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該換形式

　　“其實(shí)家長(zhǎng)們都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不愿意對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一無所知。”市民王先生說，期末家長(zhǎng)會(huì)是一項(xiàng)延續(xù)了幾十年的模式，說明其存在的必要性。但是家長(zhǎng)們的意見也確實(shí)反映一些問題，“期末家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該換個(gè)形式。”王先生說，現(xiàn)在通訊技術(shù)很發(fā)達(dá)，一些學(xué)校都建立了家長(zhǎng)網(wǎng)上交流群，很多情況都可以隨時(shí)溝通，期末家長(zhǎng)會(huì)完全可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上開會(huì)，或者跟家長(zhǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的單獨(dú)交流。

　　觀點(diǎn)

　　家長(zhǎng)、老師各有各的想法

　　前日，記者隨機(jī)采訪了幾位老師和家長(zhǎng)，對(duì)于中小學(xué)的期末家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)們的反應(yīng)各有不同。

　　反對(duì)

　　“我覺得家長(zhǎng)會(huì)就是走個(gè)形式，其實(shí)沒有必要開。 ”

　　大連市民翟先生的女兒上小學(xué)二年級(jí)，他個(gè)人感覺家長(zhǎng)會(huì)的作用不是很明顯，“一般家長(zhǎng)會(huì)都是老師在臺(tái)上講一講這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，但針對(duì)性不是很強(qiáng)。 ”翟先生說，班級(jí)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)步明顯的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，傳授一些家庭教育的心得，但家長(zhǎng)們私下交流不多。翟先生認(rèn)為，學(xué)校和家庭的交流確實(shí)很重要，但關(guān)鍵還是培養(yǎng)孩子的自主性。

　　支持

　　“必須開家長(zhǎng)會(huì)，尤其是中學(xué)階段，面臨著中考和高考，家長(zhǎng)們必須多了解孩子在學(xué)校的情況。 ”

　　市民李女士則認(rèn)為期末家長(zhǎng)會(huì)至關(guān)重要，涉及到學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，也能汲取到不同的教育方式。李女士說，中小學(xué)階段的孩子都是未成年人，家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人有義務(wù)配合學(xué)校，共同教育培養(yǎng)孩子。 “家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系。 ” 中山區(qū)某小學(xué)的班主任老師認(rèn)為，教育不是只在學(xué)校，家庭環(huán)境也很重要，“現(xiàn)在家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的教育，老師需要通過家長(zhǎng)會(huì)來反映孩子在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)和心理變化。 ”這位老師認(rèn)為，家長(zhǎng)會(huì)不是走形式，老師們都花了不少心思來開家長(zhǎng)會(huì)。 首席記者王博文